만 2세 2월 영아~량 (4) .doc 파일정보
만 2세 2월 영아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
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만 2세 2월 영아 발달평가 – 5page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 2월 영아~량 (4) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 뜨려 노력한다. 서툴지만, 흘리는 양이 줄었고, 스스로 먹으려는 의지가 강해졌다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 모습을 흉내 낸다. 화장실에 가서 변기에 앉는 것을 좋아하며, 손을 씻는 시늉도 한다. 졸린 듯 눈을 비비며 선생님에게 안기려 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르내리며, 제법 능숙하게 발을 옮긴다. 공을 발로 차는 것을 즐기며, 방향 조절은 아직 어렵지만 힘껏 다리를 휘두른다. 친구와 함께 블록을 쌓으며 균형을 잡기 위해 집중하는 모습이 보인다.
3. 의사소통
`응`, `아니`와 같은 간단한 단어를 사용하여 의사를 표현한다. 그림책을 보며 손으로 가리키고 옹알이처럼 흉내 내며 이야기를 한다. 원하는 것을 얻지 못하면 짜증을 내기도 하지만, 선생님의 달래는 말에 금세 진정한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네주거나, 함께 미끄럼틀을 타며 웃는다. 다른 친구가 울고 있으면 다가가 토닥여 주는 모습을 보인다
점심시간, 숟가락을 쥐고 밥을 뜨려 노력한다. 서툴지만, 흘리는 양이 줄었고, 스스로 먹으려는 의지가 강해졌다. 식사 후에는 물을 마시며 입을 헹구는 모습을 흉내 낸다. 화장실에 가서 변기에 앉는 것을 좋아하며, 손을 씻는 시늉도 한다. 졸린 듯 눈을 비비며 선생님에게 안기려 한다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르내리며, 제법 능숙하게 발을 옮긴다. 공을 발로 차는 것을 즐기며, 방향 조절은 아직 어렵지만 힘껏 다리를 휘두른다. 친구와 함께 블록을 쌓으며 균형을 잡기 위해 집중하는 모습이 보인다.
3. 의사소통
`응`, `아니`와 같은 간단한 단어를 사용하여 의사를 표현한다. 그림책을 보며 손으로 가리키고 옹알이처럼 흉내 내며 이야기를 한다. 원하는 것을 얻지 못하면 짜증을 내기도 하지만, 선생님의 달래는 말에 금세 진정한다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 건네주거나, 함께 미끄럼틀을 타며 웃는다. 다른 친구가 울고 있으면 다가가 토닥여 주는 모습을 보인다
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